Zoeken

Naast Frans, Duits, Latijn of Grieks ook nog een niet-westerse taal leren: leerlingen van het Rijnlands Lyceum in Wassenaar doen het met plezier. Het vak Chinese taal en cultuur staat daar al tien jaar als een huis. Gwendolyn Tates, docent en voorzitter Levende Talen – Chinees, vierde dit jubileum en hoopt dat meer jonge wereldburgers de taal kunnen leren.

Tweetalig primair onderwijs (tpo) biedt leerlingen een voorsprong in een steeds internationalere wereld. Maar hoe zorg je ervoor dat de kwaliteit van je tpo-programma stevig verankerd is? Het Raamwerk Kwaliteit tpo en diverse praktische hulpmiddelen helpen jouw school om tweetalig onderwijs duurzaam en van hoge kwaliteit te maken.

We gebruiken cookies op deze website. Hier leggen we uit welke soorten cookies we gebruiken en waarom.

Welke scholen verzorgen het International Baccalaureate (IB)? En hoe controleren we of deze scholen goedgekeurd zijn?

Hoe beoordelen IB-scholen studieresultaten voor het International Baccalaureate (IB)? En welke documenten ontvangen studenten als zij de opleiding hebben afgerond?

Hoe beoordelen scholen studieresultaten voor het European Baccalaureate (EB)? En welke documenten ontvangen studenten als zij de opleiding hebben afgerond?

Het netwerk Tweetalig mbo viert feest! MBO Amersfoort rondde als 10e lid succesvol het kwaliteitstraject af. Een mooi moment voor de leden om terug en vooruit te blikken. Hoe kan tweetalig mbo verder groeien?

Kwaliteitszorg van het hoger onderwijs wordt steeds vaker in een internationaal perspectief bekeken.

Mobstacles, een samentrekking van de woorden mobility en obstacles,  is hét netwerk van kennisinstellingen en (overheids)instanties dat obstakels in de internationale mobiliteit van studenten en onderzoekers tijdig signaleert, aankaart bij relevante instanties en gezamenlijk wegneemt.

Dit zijn door buitenlandse overheden gefinancierde beurzen voor studie, onderzoek en zomercursussen.