Zoeken

Hoe beoordelen IB-scholen studieresultaten voor het International Baccalaureate (IB)? En welke documenten ontvangen studenten als zij de opleiding hebben afgerond?

Hoe beoordelen scholen studieresultaten voor het European Baccalaureate (EB)? En welke documenten ontvangen studenten als zij de opleiding hebben afgerond?

Het netwerk Tweetalig mbo viert feest! MBO Amersfoort rondde als 10e lid succesvol het kwaliteitstraject af. Een mooi moment voor de leden om terug en vooruit te blikken. Hoe kan tweetalig mbo verder groeien?

Kwaliteitszorg van het hoger onderwijs wordt steeds vaker in een internationaal perspectief bekeken.

Mobstacles, een samentrekking van de woorden mobility en obstacles,  is hét netwerk van kennisinstellingen en (overheids)instanties dat obstakels in de internationale mobiliteit van studenten en onderzoekers tijdig signaleert, aankaart bij relevante instanties en gezamenlijk wegneemt.

Dit zijn door buitenlandse overheden gefinancierde beurzen voor studie, onderzoek en zomercursussen.

Hoe beoordelen onderwijsinstellingen studieresultaten in Peru? En welke documenten ontvangen studenten als zij een opleiding hebben afgerond?

Een opleiding in een grensregio biedt unieke mogelijkheden voor internationalisering. Een ander land, een andere taal, een andere werkcultuur: alles op een steenworp afstand. De theorie is mooi. Nuffic onderzocht de praktijk. Wat is de houding van mbo-studenten ten aanzien van internationalisering in de Duits-Nederlandse grensregio?

Hoe beoordelen onderwijsinstellingen studieresultaten in Griekenland? En welke documenten ontvangen studenten als zij een opleiding hebben afgerond?

Tools Internationalisation at Home (IaH) / Internationalisation of the Curriculum (IoC)