Zoeken

Hoe verhouden je leerlingen zich tot anderen en de wereld? Zonder de juiste houding, zoals openheid, respect en verantwoordelijkheidsgevoel, kunnen zelfs vaardigheden en kennis weinig effect hebben.

Erasmus+ is het programma van de Europese Unie voor onderwijs, training, jeugd en sport.

Alle tto-scholen werken samen in een landelijk netwerk.

Hoe ervaren onderwijsprofessionals internationalisering zelf? Welke reis, samenwerking of activiteit is hen bijgebleven? In deze editie van Docent aan het woord vertelt Bert Verhoeven, docent en projectleider Talent Atelier op het Koning Willem I College. Hij bezocht samen met collega's de Ron Clark Academy in Atlanta.

Met welke Nederlandse diploma’s kun je diploma’s uit de Verenigde Staten vergelijken?

Hoe is het Amerikaanse hoger onderwijs opgebouwd? Met welke Nederlandse diploma’s kun je deze Amerikaanse diploma’s vergelijken? 

Welke soorten onderwijsinstellingen en opleidingen zijn er in de Verenigde Staten? En hoe controleren wij of de kwaliteit in orde is?

Hoe voer je vroeg vreemdetalenonderwijs in op je school? En hoe bewaak je de kwaliteit? Hieronder vind je een aantal zaken om aan te denken als je begint met vvto Engels, of het verder wilt ontwikkelen.

Welke rol kunnen schoolleiders vervullen om wereldburgerschap en internationalisering op school verder te brengen? We vroegen het schoolleiders Hans Hupperetz (Sophianum in Gulpen) en Erwin Lutteke (Isendoorn College in Warnsveld).

Wat is wereldburgerschap? Hoe breng je het over, en welke vaardigheden hebben leraren daarvoor nodig? Joana Duarte en Catherine van Beuningen, de vertrekkende en net begonnen bijzonder hoogleraar ‘Wereldburgerschap en tweetalig onderwijs’ gaan met elkaar in gesprek. “De kracht van een team of docent kan een enorm verschil maken.”