Zoeken

Werk jij in het primair onderwijs en overweeg je om te starten met tweetalig primair onderwijs (tpo), of is jouw school een ervaren tpo-school en heb je vragen? Neem dan deel aan het online vragenuurtje.

Weten hoe jij optimaal gebruik kunt maken van de Spotlight self-assessment tool om jouw admissions te versterken? Tijdens deze bijeenkomst gaan we samen actief aan de slag om het meeste uit deze tool te halen.

Het Global Citizen Network is een netwerk van middelbare scholen die werken aan wereldburgerschap. De Global Citizen Competencies zijn de beschrijving van het netwerk van wat een wereldburger (Global Citizen) kenmerkt. Scholen kunnen deze gebruiken als kapstok om leerdoelen en activiteiten op het gebied van wereldburgerschap op te hangen.

Hoe benut je meertaligheid in de klas en specifiek tijdens de lessen Engels? In samenwerking met de Universiteit Utrecht nodigen we je uit voor een ronde-tafel-bijeenkomst om nieuwe kennis op te doen en ideeën uit te wisselen.

Vanaf februari 2027 gaat Nuffic samenwerken met EURES om dienstverlening te bieden aan afgestudeerde internationale studenten, in eerste instantie vooral op het gebied van voorlichting. Hoe zou die voorlichting eruit moeten zien? En: hoe kun je als onderwijsinstelling zorgen dat de stap naar de arbeidsmarkt makkelijker wordt? Tijdens deze bijeenkomst gaan we hier uitgebreid op in en brengen we je op de hoogte van de laatste ontwikkelingen op dit gebied. 

Je wilt verder met Internationalisation at Home (IaH) door in kaart te brengen wie je stakeholders zijn en wie je nog nodig hebt. Kortom: met wie kun je dit duurzaam vormgeven? Nuffic en De Haagse Hogeschool helpen je graag op weg.

Een verkennend onderzoek naar stakeholders in Internationalisation at Home (IaH) in het Nederlandse mbo, hbo en wo.

Ontmoet collega’s van Global Citizen Schools tijdens interactieve werksessies en uitwisselingsmomenten. Deel je kennis, ontdek nieuwe samenwerkingsmogelijkheden en verken samen de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van wereldburgerschap.

In dit onderzoek is onderzocht hoe mbo-instelling omgaan met blended mobility. Dit is een vorm van mobiliteit waarbij er een fysieke buitenlandervaring plaatsvindt en er ook een gedeelte online wordt gedaan. Het doel was om inzicht te krijgen in de belemmeringen die mbo-instellingen ervaren, om zo deze vorm van mobiliteit aantrekkelijker te maken. 

Verdiep je (wereld)burgerschapsonderwijs met nieuwe invalshoeken, praktische tools en inspirerende voorbeelden. Én leer complexe thema’s en meertaligheid effectief bespreekbaar te maken in de klas.