Home Onderzoek en cijfers Onderzoeken We doen onafhankelijk onderzoek naar alle sectoren van het Nederlandse onderwijs en we doen dit in samenspraak met het ministerie van OCW of in samenwerking met partners. Hieronder vind je onze onderzoeken. Filters Filters Filters are automatically applied when changed. Taal Nederlands (71) Engels (47) Onderwijssectoren Hoger onderwijs (94) Middelbaar beroepsonderwijs (32) Voortgezet onderwijs (19) Primair onderwijs (18) Volwasseneducatie (4) Thema Uitgaande mobiliteit (24) Inkomende mobiliteit (24) Internationale competenties (22) Stayrates en arbeidsmarkt (12) Duurzaamheid (6) Wereldburgerschap (4) Impact (4) Gelijke kansen (3) Publicatiedatum 2026 (5) 2025 (16) 2024 (15) 2023 (17) Voorgaande jaren 2022 (13) 2021 (7) 2020 (15) 2019 (4) 2018 (7) 2017 (8) 2016 (1) 2015 (3) 2014 (5) 2013 (1) 2010 (2) Toon resultaten (119) Filters are automatically applied when changed. Taal Nederlands (71) Engels (47) Onderwijssectoren Hoger onderwijs (94) Middelbaar beroepsonderwijs (32) Voortgezet onderwijs (19) Primair onderwijs (18) Volwasseneducatie (4) Thema Uitgaande mobiliteit (24) Inkomende mobiliteit (24) Internationale competenties (22) Stayrates en arbeidsmarkt (12) Duurzaamheid (6) Wereldburgerschap (4) Impact (4) Gelijke kansen (3) Publicatiedatum 2026 (5) 2025 (16) 2024 (15) 2023 (17) Voorgaande jaren 2022 (13) 2021 (7) 2020 (15) 2019 (4) 2018 (7) 2017 (8) 2016 (1) 2015 (3) 2014 (5) 2013 (1) 2010 (2) 119 resultaten Over de grens tijdens de pandemie Hoger onderwijs Uitgaande mobiliteit Middelbaar beroepsonderwijs Onderzoek naar de invloed van de coronacrisis op de buitenlandplannen en -ervaringen van studenten. juli 2021 Internationaliseringsstrategieën in het hoger onderwijs Hoger onderwijs Internationale competenties Studie naar het huidige internationaliseringsbeleid van Nederlandse hogeronderwijsinstellingen. Door een beschrijving van het huidige beleid geeft de studie universiteiten en hogescholen ondersteuning en inspiratie voor het internationaliseringsbeleid van de toekomst. (Download the full report for an English summary) juli 2021 De rol van digitalisering binnen het programma Erasmus+ Hoger onderwijs Primair onderwijs Voortgezet onderwijs Middelbaar beroepsonderwijs In dit onderzoek is er gekeken naar de rol van digitalisering binnen het programma Erasmus+, waar de behoeften liggen en hoe Erasmus+ kan helpen bij het vergroten van maatschappelijke impact. Hierbij is gekeken naar digitalisering op Europees, nationaal en sectoraal niveau. Hoewel de infrastructuur voor Erasmus+ in Nederland goed op orde is, kan er nog meer aandacht komen voor de menselijke factor bij digitaliseringstoepassingen in het onderwijs. maart 2021 Wie is van plan (niet) in het buitenland te studeren of stage te lopen? Hoger onderwijs Uitgaande mobiliteit Welke factoren beïnvloeden de intentie van Nederlandse eerstejaarsstudenten in het hoger onderwijs (ho) om naar het buitenland te gaan voor studie en/of stage? december 2020 Internationaal georiënteerde arbeidsmarkt voor het mbo Middelbaar beroepsonderwijs Internationale competenties Hoe internationaal georiënteerd is de regionale arbeidsmarkt voor mbo-opgeleiden? november 2020 Orange Knowledge Programme annual report 2019 Hoger onderwijs Overview of the results of the Orange Knowledge Programme carried out in 2019, together with our Dutch and local partners. november 2020 Meerwaarde van internationalisering in mbo en ho Hoger onderwijs Middelbaar beroepsonderwijs Internationale competenties Een inventarisatie van onderzoek en kansen voor de toekomst november 2020 The added value of internationalisation in vocational and higher education Hoger onderwijs Middelbaar beroepsonderwijs Internationale competenties An analysis of current research and opportunities for the future november 2020 Begeleiders aan het woord Hoger onderwijs Primair onderwijs Voortgezet onderwijs Middelbaar beroepsonderwijs Rapport over de relatie tussen internationaliseringsactiviteiten en internationale competenties. september 2020 Van inclusie naar impact Hoger onderwijs In dit onderzoek is er onderzocht wat de bijdrage is van het programma Erasmus+ aan de ontwikkeling van hbo- en wo-studenten. Tussen 2018 en 2020 zijn er 1500 studenten met en zonder buitenlandervaring gevolgd om te kijken wat het verschil is tussen de groepen op bijvoorbeeld interculturele vaardigheden en actief burgerschap. september 2020 Paginering Vorige pagina Select page Selection immediately changes the displayed page 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 van 12 Volgende pagina