Leergang COIL VE voor docenten

Ben je docent in het Nederlandse mbo of hoger onderwijs en wil je aan de slag gaan met Collaborative Online International Learning Virtual Exchange (COIL VE)? In deze interactieve online reeks van vijf sessies werk je, onder begeleiding van experts Eva Haug (Hogeschool van Amsterdam), Reinout Klamer (De Haagse Hogeschool) en Rob Kuipers (Nuffic), aan de ontwikkeling van je eigen COIL VE-project, samen met collega's uit het veld.


 

Interactie met daarbij een laptop en puzzelstukken

This page is also available in English: COIL VE for lecturers series

Deadline voor aanmelding: 20 februari 

Tijdens vijf online sessies maak je kennis met de basisprincipes van COIL Virtual Exchange: van het begrijpen van kernconcepten en het opbouwen van partnerschappen tot het ontwerpen van samenwerkingsactiviteiten en het beoordelen van leeruitkomsten. Aan het einde van de reeks heb je een concreet plan ontwikkeld voor je eigen COIL VE.

Omdat COIL VE draait om samenwerking, moedigen we je aan om samen met een collega van je internationale partnerinstelling deel te nemen. Heb je nog geen partner, dan werk je tijdens de sessies met anderen uit de groep aan de ontwikkeling van jouw COIL VE.

Na afloop van deze leergang organiseren we een partner finding event, waarin je de mogelijkheid krijgt om je projectidee te presenteren en een partner te vinden.

Leerdoelen

Na afloop van deze leergang heb je:

  • een duidelijk begrip van wat COIL VE inhoudt;
  • inzicht in hoe COIL VE is verbonden met Internationalisation at Home (IaH) en internationalisering in het onderwijs;
  • praktische handvatten om een COIL VE-project te ontwerpen, begeleiden en beoordelen;
  • een eigen COIL VE-plan ontwikkeld, inclusief leerdoelen, activiteiten en toetsing;
  • kennis gedeeld met collega’s en feedback ontvangen van zowel mededeelnemers als van de experts op je COIL VE-plan;
  • je professionele netwerk uitgebreid met collega’s, experts en partnerinstellingen die betrokken zijn bij COIL VE.

Waarom deelnemen aan deze leergang?

  • Je werkt samen met docenten die net starten met COIL VE, zodat je samen kunt leren en ideeën kunt uitwisselen.
  • De sessies zijn zeer interactief en praktijkgericht. Je werkt aan je eigen project, wat resulteert in een concreet COIL VE-plan om mee te starten.
  • Je ontvangt directe feedback van experts en collega’s op je COIL VE-plan en ideeën.

Kortom: deze online sessies bieden je een uitstekende kans voor professionele ontwikkeling die je niet wilt missen!

Praktische informatie

Datum en tijd

Alle sessies vinden online plaats via Microsoft Teams.

Let op: de sessies worden niet opgenomen.

  • 6 maart, 15:00–17:00 (CET)
  • 13 maart, 15:00–17:00 (CET)
  • 20 maart, 15:00–17:00 (CET)
  • 27 maart, 15:00–17:00 (CET)
  • 10 april, 15:00–17:00 (CET)

Naast deze sessies is er een mogelijkheid om deel te nemen aan optionele consultatiesessies met de experts, die buiten de reguliere sessietijden zullen plaatsvinden. Deze zijn bedoeld voor individuele of kleinschalige ondersteuning.

Doelgroep

Docenten uit het Nederlandse mbo en hoger onderwijs die een eigen COIL VE willen starten. Iedere deelnemer mag één collega van de partnerinstelling meenemen met wie wordt samengewerkt.

Vereisten

Van deelnemers wordt verwacht dat zij actief deelnemen aan de sessies, bij de meeste bijeenkomsten aanwezig zijn, en tussen de live-sessies tijd besteden aan het uitwerken van activiteiten en COIL VE-plannen. Het is aan te raden om al een eerste idee te hebben voor een COIL VE in het huidige of komende studiejaar, zodat de opgedane kennis direct kan worden toegepast.

Motivatie

Omdat het aantal plaatsen beperkt is, vragen we deelnemers om in het aanmeldformulier kort hun motivatie voor deelname toe te lichten. De selectie vindt plaats op basis van bovengenoemde criteria.

Procedure

De deadline voor aanmelding is 20 februari.

Uiterlijk 23 februari laten we je weten of je bent geselecteerd. Je ontvangt dan ook de factuur, met het verzoek deze vóór 5 maart te betalen.

Vragen?

Neem contact met ons op via iahho@nuffic.nl.