(Internationale) gastspreker
Vraag een docent uit het buitenland om een (online) vakinhoudelijke gastles te verzorgen. Of vraag iemand van een internationaal bedrijf om voor meerdere klassen tegelijk een lezing te geven over het internationale karakter van de sector. Dat kan in de klas of in combinatie met andere opleidingen in de school.
ROC van Amsterdam en Flevoland
Gastspreker met internationale kennis
“Een van onze docenten had contact met een Nederlandse professional in de hotelbranche, die zeer lange tijd in China heeft gewerkt en daar nieuwe luxe hotels mede heeft opgezet. Hij verzorgde een gastles aan studenten van onze opleidingen Gastheerschap en Maritieme Host. Hierin vertelde hij over omgangsvormen en gebruiken in China en verwachtingen over het serviceniveau van Chinese gasten.
Het doel was bij te dragen aan de bewustwording van studenten dat interculturele sensitiviteit zeer belangrijk is in hun toekomstige beroep. Zijn verhaal over culturele verschillen die hem opvielen, waaraan hij zelf moest wennen en zich al dan niet aan aanpaste, was boeiend voor de studenten. Vooral omdat het zo persoonlijk was. Er was veel interesse en interactie, daarmee was voor ons het doel van de les bereikt.”
Contactpersoon:
Claudia van den Bos: c.vandenbos@rocva.nl
Zadkine
‘Studenten gaan in gesprek met een ervaringsdeskundige uit Kaapverdië over een willekeurig onderwerp. Deze persoon neemt naast mij plaats achter de laptop. De studenten bedenken 5 interviewvragen voorafgaand aan de les. Dit zorgt voor een goede voorbereiding en betrokkenheid.
De eerstejaars studenten Maatschappelijke Zorg interviewden een jongeman van 24 jaar die net vanuit een sloppenwijk in Santa Maria was verhuisd, doordat hij de kans kreeg om een appartementencomplex te beheren. Daarnaast werkt hij ook als fotograaf. De studenten volgden het vak Ontwikkelingspsychologie online. Zij stelden hem vragen zoals; Heb je een vriendin? Heb je weleens honger gehad? Wat deed je dan? Hoe zit het met water, heb je dat in huis? Hoe is het om zonder koelkast te wonen, hoe doe je dat met eten goedhouden? Hoe kan je zo gelukkig zijn en lachen terwijl het leven zo zwaar is/was? Heb je een telefoon? Wat heb je daar nodig? Hoe ziet je familie eruit? Waarom is je vader er niet? Wat is je motivatie om zo sterk te blijven in het leven? Wat is je droom? De studenten gaven naderhand aan dat het erg leerzaam was. Een ervaring om nooit meer te vergeten. Zo slecht hadden ze het dan toch niet echt, in Nederland. In een andere klas, hebben de studenten een kledinginzamelingsactie voor Kaapverdië gehouden.
Een andere ervarings-deskundige was een Nederlandse medewerkster uit de kinderopvang in Kaapverdië, die dezelfde mbo-opleiding had gedaan als onze studenten Kinderopvang bij Pedagogisch Werk. De vragen van de tweedejaarsstudenten gingen over haar loon, hoe ze met cultuurverschillen omging? Of kinderen anders gestraft worden dan in Nederland? Hoe zit het met veiligheid op de werkvloer? Reparatie van meubels of ramen die kapot zijn (en dat in Nederland iets absoluut niet kan en de plek dicht gaat), armoede bij kinderen, tandzorg die slecht is bij veel kinderen, slechtere opvoeding, schreeuwen, pedagogische spelletjes, niveau verschil met kinderen in NL en kinderen hier. Of ze zelf Nederland mist?
De studenten leerden om met een andere blik naar een andere cultuur te kijken, maar moesten ook communiceren in andere taal; Engels, Creools of Portugees. Verder ook hun kennis vergroten over de uitoefening van het beroep Pedagogisch medewerker in Kaapverdië.
Contactpersoon:
Noy Singer: n.singer@zadkine.nl