Search

In dit onderzoek werd er onderzocht wat een buitenlandervaring écht met de deelnemer doet. Het resultaat van het onderzoek is een persoonlijk en visueel verslag van studenten en onderwijsprofessionals die een buitenlandervaring hebben gehad met Erasmus+ 

In dit onderzoek is er gekeken naar de impact van een buitenlandervaring op de onderwijsprofessional met Erasmus+ op het gebied van professionalisering. Het onderzoek toont aan dat een buitenlandervaring bijdraagt aan de professionele ontwikkeling van de onderwijsprofessional en ook aan het team, de instelling en de leerlingen/studenten. 

Studie naar de rol van internationale competenties in internationalisering

On average, 2.3 international competences are mentioned in job postings for starters. Discover how to broaden your job application training courses for students by including the conversation about international competences. 

Join us for a thought-provoking panel discussion on foreign aid and its unintended consequences, followed by networking drinks.

De leerlingen van nu worden wereldburgers en steeds meer scholen spelen hierop in. Daarbij worstelen schoolbesturen en schoolleiders met diverse vragen: Waar vind ik informatie over internationalisering in het basisonderwijs? Wat willen wij onze leerlingen meegeven? Wat is daarbij de kerntaak van mijn school? Hoe bereiden wij onze leerlingen voor op de globaliserende samenleving? Daar bestaan niet altijd pasklare antwoorden op, maar met deze handreiking kom je wel een stap verder.

Brochure on international competence: what is it and why do you need it?

Introducing a step-by-step approach towards academic recognition of stand-alone e-learning.

Recommendations for online learning providers.

The figures on university students coming from abroad to study in the Netherlands, for the year 2018-2019, with an overview of the current trends and developments.