Search

All results
Research
News

The Triangle of Automatic Recognition

Research

De facto automatic recognition of foreign qualifications, one of the 4 automatic recognition models in the EHEA, is fairly easy to implement. This publication offers ENIC-NARICs and other competent authorities practical insights and guidelines on how to set up this model.

https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/the-triangle-of-automatic-recognition

Portability of recognition statements in the EHEA

Research

This study explores the extent to which information provided in recognition statements from one country can be accepted by competent authorities of another and contribute to automatic recognition of information.

https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/portability-of-recognition-statements-in-the-ehea

The European Recognition Manual for Higher Education Institutions

Research

This manual offers admission officers, academics and any other actors in higher education institutions practical recommendations on how to deal with recognition of foreign qualifications.

https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/the-european-recognition-manual-for-higher-education-institutions

Erasmus+ Gevolgd en Gevlogd

Research

In dit onderzoek werd er onderzocht wat een buitenlandervaring écht met de deelnemer doet. Het resultaat van het onderzoek is een persoonlijk en visueel verslag van studenten en onderwijsprofessionals die een buitenlandervaring hebben gehad met Erasmus+ 

https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/erasmus-gevolgd-en-gevlogd

Professionaliseren over de grens

Research

In dit onderzoek is er gekeken naar de impact van een buitenlandervaring op de onderwijsprofessional met Erasmus+ op het gebied van professionalisering. Het onderzoek toont aan dat een buitenlandervaring bijdraagt aan de professionele ontwikkeling van de onderwijsprofessional en ook aan het team, de instelling en de leerlingen/studenten. 

https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/professionaliseren-over-de-grens

Rapport internationale competenties

Research

Studie naar de rol van internationale competenties in internationalisering

https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/rapport-internationale-competenties

Handreiking internationalisering primair onderwijs

Research

De leerlingen van nu worden wereldburgers en steeds meer scholen spelen hierop in. Daarbij worstelen schoolbesturen en schoolleiders met diverse vragen: Waar vind ik informatie over internationalisering in het basisonderwijs? Wat willen wij onze leerlingen meegeven? Wat is daarbij de kerntaak van mijn school? Hoe bereiden wij onze leerlingen voor op de globaliserende samenleving? Daar bestaan niet altijd pasklare antwoorden op, maar met deze handreiking kom je wel een stap verder.

https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/handreiking-internationalisering-primair-onderwijs

Model Internationale competenties

Publication

Schematisch overzicht van internationale competenties

https://www.nuffic.nl/model-internationale-competenties

International competence

Publication

Brochure on international competence: what is it and why do you need it?

https://www.nuffic.nl/node/1363

Practitioner's guide for recognition of e-learning

Publication

Introducing a step-by-step approach towards academic recognition of stand-alone e-learning.

https://www.nuffic.nl/practitioners-guide-for-recognition-of-e-learning