Search
The Triangle of Automatic Recognition
De facto automatic recognition of foreign qualifications, one of the 4 automatic recognition models in the EHEA, is fairly easy to implement. This publication offers ENIC-NARICs and other competent authorities practical insights and guidelines on how to set up this model.
https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/the-triangle-of-automatic-recognitionPortability of recognition statements in the EHEA
This study explores the extent to which information provided in recognition statements from one country can be accepted by competent authorities of another and contribute to automatic recognition of information.
https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/portability-of-recognition-statements-in-the-eheaThe European Recognition Manual for Higher Education Institutions
This manual offers admission officers, academics and any other actors in higher education institutions practical recommendations on how to deal with recognition of foreign qualifications.
https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/the-european-recognition-manual-for-higher-education-institutionsErasmus+ Gevolgd en Gevlogd
In dit onderzoek werd er onderzocht wat een buitenlandervaring écht met de deelnemer doet. Het resultaat van het onderzoek is een persoonlijk en visueel verslag van studenten en onderwijsprofessionals die een buitenlandervaring hebben gehad met Erasmus+
https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/erasmus-gevolgd-en-gevlogdProfessionaliseren over de grens
In dit onderzoek is er gekeken naar de impact van een buitenlandervaring op de onderwijsprofessional met Erasmus+ op het gebied van professionalisering. Het onderzoek toont aan dat een buitenlandervaring bijdraagt aan de professionele ontwikkeling van de onderwijsprofessional en ook aan het team, de instelling en de leerlingen/studenten.
https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/professionaliseren-over-de-grensRapport internationale competenties
Studie naar de rol van internationale competenties in internationalisering
https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/rapport-internationale-competentiesHandreiking internationalisering primair onderwijs
De leerlingen van nu worden wereldburgers en steeds meer scholen spelen hierop in. Daarbij worstelen schoolbesturen en schoolleiders met diverse vragen: Waar vind ik informatie over internationalisering in het basisonderwijs? Wat willen wij onze leerlingen meegeven? Wat is daarbij de kerntaak van mijn school? Hoe bereiden wij onze leerlingen voor op de globaliserende samenleving? Daar bestaan niet altijd pasklare antwoorden op, maar met deze handreiking kom je wel een stap verder.
https://www.nuffic.nl/onderzoek-en-cijfers/onderzoeken/handreiking-internationalisering-primair-onderwijsModel Internationale competenties
Schematisch overzicht van internationale competenties
https://www.nuffic.nl/model-internationale-competentiesInternational competence
Brochure on international competence: what is it and why do you need it?
https://www.nuffic.nl/node/1363Practitioner's guide for recognition of e-learning
Introducing a step-by-step approach towards academic recognition of stand-alone e-learning.
https://www.nuffic.nl/practitioners-guide-for-recognition-of-e-learning