Search

Deze inventarisatie is gericht op het in kaart brengen van de stand van zaken van internationalisering op de pabo’s in Nederland en bijbehorende belemmeringen en behoeften.

Coördinatoren en schoolleiders hebben samen nagedacht over toekomstscenario’s voor tweetalig onderwijs (tto). Op basis van die gesprekken zijn speerpunten geformuleerd. Sommige zijn al heel concreet en andere vereisen nog nadere verkenning. Deze punten vormen voor de jaren 2025-2030 onze ontwikkelagenda.

Of all VET graduates who obtained their diploma in 2022, 3.8% had completed a study-related period abroad.

The top destination countries of outbound VET students doing a registered work placement. Most of them went to a country in the European Economic Area.

An analysis of data on Dutch students in Vocational Education and Training (VET) going abroad for study or internship, also known as outbound mobility, and international students coming to the Netherlands for study or internship, or incoming mobility from 2012 to 2022.

Een analyse van gegevens over Nederlandse studenten in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) die voor hun studie of stage naar het buitenland gaan, ook wel bekend als uitgaande mobiliteit, en buitenlandse studenten die naar Nederland komen voor studie of stage, ofwel inkomende mobiliteit, in de periode 2012-2022.

In het schooljaar 2023-2024 gingen we in gesprek met diverse onderwijsprofessionals op 22 mbo-scholen om te horen en te zien hoe zij internationalisering vormgeven. Deze gesprekken leidden tot 'Een wereld vol talent': een bundel met inspiratie van en voor professionals in het mbo.

In this pocket guide to the results and impact of the Orange Knowledge Programm, we take you along on our 7-year journey and share how orange knowledge has impacted educational systems across the globe, and how it has contributed to sustainable partnerships and lifelong change makers.

In 2024, Nuffic carried out a tracer study to assess the mid- to long-term effects of the Orange Knowledge Scholarships on professional development and organisational strengthening in the partner countries.

Almost 2 in every 100 students from the Netherlands studied abroad for a full degree programme in 2021. Belgium, the UK, Germany, and the USA were the most popular destinations that year.