Search

The figures on university degree students coming from abroad to study in the Netherlands, for the year 2021-2022, with an overview of the current trends and developments.

Met internationaliseringsactiviteiten bereiden we studenten voor op de internationale arbeidsmarkt en interculturele samenleving. Daarvoor hebben ze internationale competenties nodig. Ook voor medewerkers is het belangrijk dat zij internationale competenties opdoen. In deze brochure richten wij ons in eerste instantie op docenten in het mbo.

An investigation into the current state of well-being and satisfaction with study experience amongst international students at Dutch higher education institutions.

Infographic met 5 tips voor hogescholen en universiteiten.

Een analyse van de groepen hoger onderwijs-studenten die niet geneigd zijn om naar het buitenland te gaan voor studie of stage, en de belemmeringen die zij ervaren.

Magazine met praktijkverhalen, columns, lesideeën en achtergrondartikelen over de invulling van de lessen Duits en Frans op de havo vanuit de LinQ-didactiek.

An analysis of the groups of higher education students who tend not to go abroad as part of their studies and the barriers they experience.

Een handig stappenplan voor studenten die (een deel van) hun studie in het buitenland willen doen. Ze kunnen hem downloaden en uitprinten. Handig als ze het er met hun ouders over willen hebben.

The figures on university degree students coming from abroad to study in the Netherlands, for the year 2020-2021, with an overview of the current trends and developments.

In this study, we investigated the current situation, needs, and opportunities for digitalisation of tertiary education (TVET and University) in East Africa. We specifically looked into the experiences of teachers and policy staff working at tertiary education institutions in Tanzania, Ethiopia, Kenya, and Uganda.