Diversiteitsprojecten
Maak gebruik van de diversiteit in de klas of schoolomgeving bij de vormgeving van een project.
Cibap - vakschool voor vormgeving
Studenten international creative business developer werken een semester samen met leeftijdsgenoten van de Internationale Schakelklas
Studenten ICBD worden in fase 2 van hun opleiding gekoppeld aan leeftijdsgenoten van de Internationale Schakelklas. Doorlopend werken ze het hele semester samen.
Studenten van ISK maken een kunstwerk over de Nederlandse identiteit. De studenten van ICBD maken voor hun buddy een maquette van een huis, die ze in een 3D-programma of gebouwd uit hout presenteren. In het huis zitten elementen vanuit de cultuur van de buddy. Daarnaast is het een oefening om te ontwerpen voor iemand van een andere cultuur.
De eerste keer (wanneer alles nog spannend is) onder het genot van een tompouce als ijsbreker - want hoe eet je dit cultureel Nederlands enigma? Door middel van onderzoek, interviews en een hoop lol leren ze elkaar kennen en gaan ze regelmatig met elkaar op pad.
Aan het eind van het semester vieren we deze mooie samenwerking met een expositie waarbij alle studenten aanwezig zijn en de studenten van de Internationale schakelklas hun eigen internationale miniatuurstad kunnen bewonderen.
De studenten die aan deze activiteit deelnemen ontwikkelen niet alleen hun
sociale-, maar ook hun interculturele competenties. Uiteraard ontwikkelen zij tegelijkertijd ook hun vakinhoudelijke ontwerpcompetenties.
Contactpersoon
Brenda Niessink, b.niessink@cibap.nl
Vista College
Go4Culture!
“Als coördinator internationalisering ontdekte ik de internationale dimensie in onze eigen schoolgebouwen. Onze studenten vertegenwoordigen vele nationaliteiten, een uitgelezen kans om in te ontwikkelen en uit te voeren.
Door een samenwerking tussen de opleidingen Taal & Meer en Mediavormgeving geven we een zichtbare internationale dimensie binnen en buiten de school met een reizende foto-expositie. De anderstalige cursisten en studenten Mediavormgeving gaan in gemengde groepen een dag naar de stad om de verschillen en overeenkomsten tussen de diverse culturen in beeld te brengen. Ze zorgen gezamenlijk voor de vormgeving van de expositie en selectie van foto’s. Beeldtaal is een laagdrempelige taal die snel een verbinding en begrip voor de ander kan creëren. Voor studenten een uitdaging om met anderstaligen te communiceren en hun inlevingsvermogen, kennis en begrip voor de ander te vergroten. Voor de cursisten een manier om trots te zijn op hun eigen cultuur en hun taalvaardigheid te verbeteren.
Contactpersoon:
Verena Reinders: v.reinders@vistacollege.nl
ROC van Amsterdam en Flevoland
De Levensboom
“Bij de opleiding Verkoper Mode / Cosmetica niveau 2 hebben we veel diversiteit in de klas. We vragen studenten in gesprek te gaan over hun cultuur. Een van de opdrachten is het maken van ‘de levensboom’, met wortels (hun culturele achtergrond), een stam (wie ze zijn) en blaadjes (familie, stage, school, normen en waarden). Dat hebben ze aan elkaar gepresenteerd. Daardoor hebben ze zoveel geleerd over elkaars achtergronden! Ik heb er zelf als docent ook veel van geleerd. Daarnaast werken we met externe partners: Movies That Matter, Critical Mass, de synagoge hier in de buurt. Allemaal om studenten bewust te maken van andere culturen.
We leiden studenten op om in een winkel te staan; een cosmetica- of mode-gerelateerd bedrijf. Het werkveld vindt het belangrijk dat ze om kunnen gaan met verschillende culturen. Klanten met verschillende achtergronden helpen, adviseren, daar besteden we tijdens de lessen veel aandacht aan.”
Contactpersoon:
Janneke Dubbelboer: j.dubbelboer@rocva.nl