Publicaties

Rapport over de relatie tussen internationaliserings­activiteiten en internationale competenties.

De leerlingen van nu worden wereldburgers en steeds meer scholen spelen hierop in. Daarbij worstelen schoolbesturen en schoolleiders met diverse vragen: Waar vind ik informatie over internationalisering in het basisonderwijs? Wat willen wij onze leerlingen meegeven? Wat is daarbij de kerntaak van mijn school? Hoe bereiden wij onze leerlingen voor op de globaliserende samenleving? Daar bestaan niet altijd pasklare antwoorden op, maar met deze handreiking kom je wel een stap verder.

Studie naar de rol van internationale competenties in internationalisering

Summary of the results of a master's thesis on the impact of early bilingual education.

Hoe wordt tweetalig primair onderwijs (tpo) vormgegeven en wat is het effect op het Engels en het Nederlands?

Een kwalitatieve studie naar de invloed van verschillende TPO-contexten op het doeltaalgebruik van kleuters.

Internationale literatuurstudie en expertconsultatie ten behoeve van de opzet, uitvoering en evaluatie van een pilot tweetalig primair onderwijs (tpo) in Nederland.

Toekomstscenario’s voor internationalisering tijdens en na de coronapandemie

Verslag van onderzoek naar de mogelijkheden voor het meten van de voortgang in Engelse taalvaardigheid van leerlingen vanaf groep 4, in de pilot tweetalig primair onderwijs (tpo).

Onderzoek naar de opbrengsten van het drietalige onderwijsmodel in Fryslân.