Publicaties

In deze brochure beschrijft prof. dr. Joana Duarte haar onderzoek dat gericht is op wereldburgerschap en twee- en meertalig onderwijs. Ook zijn vier portretten van scholen opgenomen die een bijzonder wereldburgerschapsprofiel hebben ontwikkeld.

Hoe willen we dat kinderen in 2035 een taal leren? Hoe kunnen alle leerlingen voldoende taalcompetent worden in een steeds internationalere wereld? NOB, de Taalunie en Nuffic gingen hierover in gesprek met leraren, leerlingen, wetenschappers en onderwijsorganisaties.

Rapport over de relatie tussen internationaliserings­activiteiten en internationale competenties.

Studie naar de rol van internationale competenties in internationalisering

Schematisch overzicht van internationale competenties

Brochure en model internationale competenties: wat zijn het en waar zijn ze voor?

Toekomstscenario’s voor internationalisering tijdens en na de coronapandemie

Trends in internationalisering en onderzoek naar de impact ervan op het onderwijs, de arbeidsmarkt en de economie.

Onderzoek naar de plannen van leerlingen en studenten in het Nederlands voortgezet, middelbaar beroeps- en hoger onderwijs om aankomend studiejaar over de grens te gaan voor een studie, stage of tussenjaar.

A survey in which we asked pupils and students in Dutch secondary education, vocational education and training, and higher education about their plans to study, do an internship, or a gap year abroad in the coming academic year.