Publicaties

Onderzoek naar de plannen van leerlingen en studenten in het Nederlands voortgezet, middelbaar beroeps- en hoger onderwijs om aankomend studiejaar over de grens te gaan voor een studie, stage of tussenjaar.

A survey in which we asked pupils and students in Dutch secondary education, vocational education and training, and higher education about their plans to study, do an internship, or a gap year abroad in the coming academic year.

Dez brochure gaat over hoe studenten internationale en interculturele vaardigheden op doen zonder dat zij naar het buitenland gaan.

Met internationaliseringsactiviteiten bereiden we studenten voor op de internationale arbeidsmarkt en interculturele samenleving. Daarvoor hebben ze internationale competenties nodig. Ook voor medewerkers is het belangrijk dat zij internationale competenties opdoen. In deze brochure richten wij ons in eerste instantie op docenten in het mbo.

Onderzoek naar de invloed van de coronacrisis op de buitenlandplannen en -ervaringen van studenten.

Study on the effects of the coronavirus pandemic on students’ plans to go abroad and their experiences whilst abroad.

Hoe beschrijven mbo-scholen internationalisering in relatie tot de kwaliteit van het onderwijs in de kwaliteitsagenda’s? Hoe komen daarin internationaliseringsdoelen, activiteiten, randvoorwaarden en onbedoelde negatieve effecten van internationalisering terug? En hoe borg je internationalisering op zo'n manier dat het de kwaliteit van het mbo-onderwijs verbetert?

Rapport over de relatie tussen internationaliserings­activiteiten en internationale competenties.

Uitgebreid overzicht van de vergelijkbaarheid van cijfers in het Nederlandse voortgezet onderwijs, ten opzichte van twintig landen en ten opzichte van het International Baccalaureate.

Studie naar de rol van internationale competenties in internationalisering