Initiatieven gezocht om Engels van docenten te verbeteren
02 jul 2009
Minister Plasterk laat nog dit jaar een inventarisatie doen naar initiatieven tot verbetering van de Engelse taalvaardigheid aan hogescholen en universiteiten. Dat doet hij op verzoek van PVV'er Martin Bosma. Het Kamerlid vroeg in een motie om onderzoek naar het gebruik van Engels in het hoger onderwijs, uit zorg over "de uitholling van de Nederlandse taal".
Plasterk laat dit jaar op hogescholen en universiteiten een inventarisatie doen naar de initiatieven en goede voorbeelden (‘best practices’) op het gebied van verbetering van de kwaliteit van de taalvaardigheid van docenten. Daarmee zal volgens hem duidelijk worden welke instellingen zich inspannen om de kwaliteit van het Engels te verbeteren, en welke niet.
Engels van groot belang
Bosma waarschuwde eerder dat “het Nederlands tot een boerendialect verwordt” nu de taal door de toename van het Engels in de academische wereld in de verdrukking komt. Plasterk maakt zich daar beduidend minder zorgen over. Hij benadrukt in zijn brief aan de Tweede Kamer dat het Engelstalig onderwijs voor Nederland van groot belang is. Toch geeft de minister toe dat er tot nu toe weinig onderzoek is gedaan naar de kwaliteit van het Engels in het hoger onderwijs.
Engelstalige opleidingen
Wel wijst hij erop dat accreditatieorganisatie NVAO het niveau van het Engels van een docentenkorps controleert als de opleiding in het Engels wordt gegeven. Er worden op dit moment in Nederland 1388 geaccrediteerde opleidingen volledig in het Engels aangeboden. Dat is een vijfde van het totale aantal geaccrediteerde opleidingen.