Prioriteiten
06 jun 2008
Het algemene doel van het Tempusprogramma is bij te dragen aan samenwerking tussen de Europese Unie en de omringende partnerlanden op het gebied van het hoger onderwijs.
Het gaat daarbij vooral om aansluiting bij de ontwikkelingen die voortvloeien uit de Lissabonagenda en het Bolognaproces.
De landen in de westelijke Balkan zijn zogenaamde pre-accessielanden. Zij zullen naar verwachting in de toekomst tot de EU toetreden. Voor deze landen ondersteunt het Tempusprogramma specifiek de voorbereidingen voor deelname aan het Leven Lang Lerenprogramma.
Programmabrede prioriteiten voor multi-country projecten
De programmabrede prioriteiten sluiten aan bij de Europese moderniseringsagenda van het hoger onderwijs. Deze zijn van toepassing op de multi-country projecten. Programmabrede prioriteiten voor multi-country projecten zijn:
Curriculumhervorming
- Three cycle system (bachelor/master/PhD)
- Modernisering van bestaande curricula
- ECTS en erkenning van graden
Beleidshervorming
- Universiteitsmanagement en dienstverlening aan studenten
- Kwaliteitsgarantie
- Institutionele en financiële autonomie en ‘accountability’
- Toegankelijkheid van het hoger onderwijs
- Internationale betrekkingen
Hoger onderwijs en samenleving
- Opleiden van niet-academische docenten
- Samenwerking met bedrijfsleven
- De kennisdriehoek onderwijs-onderzoek-innovatie
- Opleiden van overheidsdiensten
- Algemene maatschappelijke ontwikkeling van Leven Lang Leren
- Kwalificatieraamwerken
Nationale prioriteiten voor nationale projecten
Uit de programmabrede prioriteiten maken de nationale overheden van de partnerlanden een keuze die van toepassing is op de ontwikkelingen in dat land. Deze per land verschillende selectie kan per jaar bijgesteld worden en is uitsluitend van toepassing op nationale projecten. Voor een overzicht van de door elk land afzonderlijk geldende nationale prioriteiten, zie Annex 6 en 7 van de call for proposals.