Nieuwsbrief Diplomawaardering December 2010

Project European Area for Recognition gestart

In 2010 is het door de Nuffic geleide project 'European Area for Recognition' (EAR) gestart. Doel is om de consistentie in de erkenning van buitenlandse diploma's te verbeteren.
 

Ontmoetingsdag Onderwijsvergelijking 2010

Op 7 december organiseerde de afdeling Onderwijsvergelijking de jaarlijkse netwerk- en voorlichtingsdag voor medewerkers van de Nederlandse universiteiten. Achttien universiteiten en instellingen voor internationaal onderwijs vaardigden in totaal...
 

Eigen diploma's van Russische instellingen

Eind 2009 is in het Russische parlement een wet aangenomen die twee zeer prestigieuze instellingen het recht verleent om eigen diploma’s uit te brengen: de M.V. Lomonosov Staatsuniversiteit in Moskou en de Staatsuniversiteit van Sint Petersburg.
 

In de spotlight: onderwijs in Myanmar

In elke Nieuwsbrief Diplomawaardering besteden we kort aandacht aan een buitenlands onderwijssysteem. Dit keer is dat Myanmar.
 

Opheffing Nederlandse Antillen

De Nederlandse Antillen bestaan sinds 10 oktober 2010 niet meer. Curaçao en Sint Maarten hebben de status aparte en zijn nu autonome landen binnen het Koninkrijk der Nederlanden. Beide landen zijn voortaan verantwoordelijk voor hun eigen...
 

Uitbreiding authenticiteitsdossiers

Op 7 december, tijdens de Ontmoetingsdag Onderwijsvergelijking, verscheen opnieuw een update van de bundel authenticiteitsdossiers. De bestaande modules zijn geactualiseerd en uitgebreid en de dossiers van Iran, Nepal en Zimbabwe zijn toegevoegd.
 

Nationale en Europese kwalificatieraamwerken

Een National Qualifications Framework (NQF) beschrijft alle onderwijskwalificaties, van basis- tot doctoraatsniveau, die in een individueel land worden verleend. Specifiek zijn de beschrijving van leeruitkomsten per diploma of niveau en het...
 

Mededelingen

Dossiereisen, wijzigingen waarderingen, update landenmodules, update adviesproces, update Nuffic-certificaat, Wist u dat?, cursus diplomawaardering
 
Share |