Kenmerken ECTS
De ECTS Users’ Guide 2009 bevat de hoofdkenmerken van het systeem. Deze staan hieronder weergegeven in het Nederlands.
Het ECTS is een studentgeoriënteerd systeem voor het stapelen en overdragen van studiepunten, gebaseerd op transparante leeruitkomsten en leerprocessen. Centraal staan de planning, uitvoering, beoordeling, erkenning en validatie van kwalificaties en leereenheden, en de bevordering van de studentenmobiliteit.
Het ECTS kan ook worden gebruikt in andere activiteiten binnen een leven lang leren.
Werklast, leeruitkomsten en studiepunten
ECTS-studiepunten zijn gebaseerd op de werklast voor studenten die nodig is om de beoogde leeruitkomsten te realiseren.
Leeruitkomsten beschrijven wat een student moet weten, begrijpen en kunnen na een succesvolle afronding van een leerproces. Ze zijn verbonden aan de niveaudescriptoren die in nationale en Europese kwalificatieraamwerken staan.
Werklast is de gemiddelde tijd die studenten nodig hebben om alle leeractiviteiten te voltooien die nodig zijn om de beoogde leeruitkomsten te realiseren. Onder leeractiviteiten vallen hoorcolleges, werkgroeponderwijs, projecten, praktijkstudie, zelfstudie en examens.
Voor de werklast van een volledig jaar studie (een academisch jaar) en de hiermee verbonden leeruitkomsten staan 60 ECTS-studiepunten. In de meeste gevallen ligt de werklast voor de student tussen de 1.500 en 1.800 uur studie voor een academisch jaar. Daarbij correspondeert één studiepunt met 25 tot 30 uur werk.
Toekennen van studiepunten
Studiepunten worden niet alleen toegekend aan complete kwalificaties of studieprogramma’s, maar ook aan onderwijseenheden binnen die programma's (zoals modulen, cursuseenheden, scripties, stages en laboratoriumactiviteiten).
Ze worden toegekend aan individuele studenten (voltijds of deeltijds) na voltooiing van de leeractiviteiten die zijn verbonden aan een officieel studieprogramma of losse onderwijseenheid, en na een succesvolle beoordeling van de gerealiseerde leeruitkomsten.
Stapelen van studiepunten
Bij het behalen van een kwalificatie is stapelen van studiepunten mogelijk. De instelling die de kwalificatie verleent beoordeelt dit. Dus als studenten leeruitkomsten hebben gerealiseerd in andere leeromgevingen of tijdsperioden (formeel en informeel), kunnen de hieraan verbonden studiepunten worden toegekend na een succesvolle beoordeling, validatie of erkenning van deze leeruitkomsten.
Overhevelen van studiepunten
Toegekende studiepunten kunnen worden overgeheveld naar een ander programma bij dezelfde of een andere instelling. Dit kan alleen als de instelling die het diploma verleent de studiepunten en de daarmee verbonden leeruitkomsten erkent. Partnerinstellingen moeten buitenlandse studieperioden vooraf erkennen.
De erkenning van elders verworven studiepunten gebeurt op basis van de ECTS-kerndocumenten en het diplomasupplement. Denk bij kerndocumenten aan de Learning Agreement en het Transcript of Records.
Download de ECTS Users' Guide