Nationaal Kwalificatieraamwerk Hoger Onderwijs
De Europese hogeronderwijsministers spraken in 2005 af dat elk land een Nationaal Kwalificatieraamwerk voor het Hoger Onderwijs (NQF-HO) moest opstellen, dat aansluit bij het overkoepelende kwalificatieraamwerk (QF-EHEA).
In dat nationale kwalificatieraamwerk moeten de kwalificaties en aantoonbare leeruitkomsten zo beschreven zijn, dat ze internationaal te begrijpen zijn. Ook moeten de onderlinge verbanden tussen de kwalificaties worden beschreven.
Het raamwerk bestaat net als het QF-EHEA uit drie niveaus; de drie cycli. In Nederland is ervoor gekozen om halverwege de eerste cyclus een extra gedeeld niveau aan te duiden; de associate degree. Het ministerie van OCW heeft dit NQF-HO in samenwerking met de hogeronderwijspartners geschreven.
Zelfcertificatie
Een internationaal panel en de hogeronderwijskoepels hebben een zelfcertificatietoets uitgevoerd om na te gaan of het beschrevene ook overeenkomt met de werkelijkheid, en of dit NQF-HO aansluit bij het QF-EHEA.
De NVAO was verantwoordelijk voor de zelfcertificatie door een internationaal panel. Dit panel concludeerde in januari 2009 dat het nationale kwalificatieraamwerk in lijn is met het Europese overkoepelende raamwerk. De rapportage staat op de Engelstalige website van de NVAO.
Het ministerie van OCW heeft in februari 2010 een folder uitgegeven over het Nederlandse Nationale Kwalificatieraamwerk. Deze folder is ook in het Engels beschikbaar.
Download de folder 'Naar transparanter hoger onderwijs – Het Nederlandse Nationale Kwalificatieraamwerk'Nationaal Kwalificatiewerk Leven Lang Leren
De Europese Commissie ziet op haar beurt ook graag een nationale vertaling van het Europese Kwalificatieraamwerk Leven Lang Leren. De ontwikkeling hiervan startte in 2008 onder regie van OCW. Uiteraard is het Nationale Kwalificatieraamwerk Hoger Onderwijs input voor het te ontwikkelen Nationale Kwalificatieraamwerk Leven Lang Leren.
Overigens vormen beide kwalificatieraamwerken in principe een vertaling van de bestaande structuur naar de terminologie zoals gebruikt in de overkoepelende raamwerken.