Voorbereidend jaar kan internationalisering verbeteren
In een voorbereidend jaar kunnen studenten met een buitenlandse vooropleiding hun deficiënties wegwerken voor toelating tot een bachelor- of masteropleiding. Tijdens een workshop op het Nuffic Jaarcongres 2012 bleek dat het aanbod zeer divers is, maar dat er weinig gereguleerd of onderling afgestemd is. Terwijl een voorbereidend jaar zeer geschikt is om studenten te selecteren, kwalificeren en socialiseren.
Het voorbereidend jaar is een onderbelicht aspect van het Nederlandse hoger onderwijs. In een workshop over het onderwerp tijdens het Nuffic Jaarcongres kwam duidelijk naar voren dat er grote verschillen zijn in doelstelling, opzet en uitvoering van het voorbereidend jaar. Illustratief was dat de drie sprekers de programma’s aan hun instelling anders noemden: foundation programme, voorbereidend jaar en preparatory year.
Uiteenlopende initiatieven
Jeroen Torenbeek (Summer School, Universiteit Utrecht) verzorgde de inleiding. Hij schetste een beeld van sterk uiteenlopende plaatselijke initiatieven, met zeer weinig sturing op nationaal niveau. Hij pleitte voor meer overeenstemming over de toelatingseisen en de inhoud van de programma’s, en voor invoering van een vorm van zichtbare kwaliteitszorg.
De twee casestudies lieten twee zeer verschillende kanten van het voorbereidend jaar zien.
Preparatory Year
Jan Brouwer presenteerde het Preparatory Year van De Haagse Hogeschool. Dat bereidt studenten voor op toelating tot Engelstalige hbo-bacheloropleidingen. Het wordt ook gebruikt om niet-EU-studenten (voornamelijk uit China) te werven. Dit programma focust op het verbeteren van de Engelse taalvaardigheid en de studievaardigheden.
Voorbereidend Jaar Anderstalige Studenten
Kees Smit presenteerde het Voorbereidend Jaar Anderstalige Studenten Vrije Universiteit (VASVU), dat in principe voorbereidt op toelating tot Nederlandstalige wo-bacheloropleidingen. Dit programma is meer gericht op studenten met een buitenlands diploma die al in Nederland verblijven. Er is veel aandacht voor het vakinhoudelijk bijspijkeren van de studenten.
Kwaliteit van internationalisering
Workshopvoorzitter Sander van den Eijnden (op zijn laatste werkdag voor de Nuffic) concludeerde dat het voorbereidend jaar een belangrijk instrument is dat de kwaliteit van internationalisering kan verbeteren. Hij merkte op dat zowel de studenten als de instelling heel veel werk te doen hebben in dat jaar om met succes aan de opleiding te kunnen beginnen.
Van den Eijnden onderscheidde het selecteren, kwalificeren en socialiseren van de studenten als de drie essentiële onderdelen. Hij gaf de deelnemers aan de workshop als suggestie mee om het voorbereidend jaar langs deze dimensies te ordenen.
Meer informatie
U kunt de presentaties van deze sessie downloaden op de overzichtspagina van het Jaarcongres 2012.